Podemos pide al Consell que las ayudas predoctorales fijen los estudios que dan acceso a un programa de doctorado como los que hay que tener en cuenta para los plazos
El grupo parlamentario Podemos-Podem ha presentado en Les Corts Valencianes una iniciativa en la que
Cristina Cabedo
reclama que en las próximas ayudas de estudios predoctorales de la Generalitat se establezcan, como pauta de carácter general, los estudios que dan acceso a un programa de doctorado como los estudios a tener en cuenta a la hora de establecer plazos para pedir estas ayudas, y no los estudios de grado, licenciatura, arquitectura, arquitectura técnica, ingeniería, ingeniería técnica o diplomatura.
La diputada de este grupo parlamentario Cristina Cabedo ha explicado que según el Real Decreto 99/2011 del 28 de enero por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, con carácter general, la forma de acceso al doctorado es estar en posesión de títulos oficiales españoles de grado o equivalente y de máster universitario o equivalente, siempre que se hayan superado al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de ambas enseñanzas.
De este modo, como norma general para acceder al doctorado se ha de tener previamente un máster. Cabedo ha manifestado que muchos másteres ofrecen una doble vía de especialización: una profesional y otra de investigación, pensando en la opción de continuar con la carrera investigadora y cumpliendo así con el artículo 10.1 del Real Decreto 1393/2007 de 29 de octubre por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, que indica que las enseñanzas de Máster tienen como finalidad la adquisición para los estudiantes de una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional, o bien a promover la iniciación en tareas investigadoras.
Asimismo, indica la parlamentaria, las ayudas de la Generalitat destinadas a promover la carrera investigadora parecen no estar adaptadas a esta normativa, teniendo como estudios base para el acceso general a estas ayudas los estudios de grado o equivalentes.
Cabedo ha explicado que en las convocatorias de ayudas para la contratación de personal investigador en formación de carácter predoctoral, el Programa VALi+d, encontramos como requisitos a cumplir por las personas solicitantes estar en posesión de un título de grado, arquitecto, arquitecto técnico, ingeniero, ingeniero técnico o diplomado obtenido después del 1 de enero de 2011 en una universidad española.
Estas ayudas de la Generalitat, ha manifestado Cabedo, “parecen seguir el modelo de las convocatorias estatales, las cuales, al establecer las ayudas para la formación de profesorado universitario FPU, indican como requisito para las personas solicitantes haber finalizado los estudios de grado o licenciado con posterioridad al 1 de enero de 2012. Así, si son estudios de diplomatura o grado de 180 créditos deberá haber finalizado los estudios con posterioridad al 1 de enero de 2011.
Según Cabedo, esto produce que haya estudiantes que recién finalizados sus estudios de máster y muchas veces habiendo optado por la especialización de investigación dentro del máster, no puedan continuar con la carrera investigadora debido a que no cumplen con los requisitos de las convocatorias, las cuales establecen como estudios que fijen los plazos para la concesión de las ayudas, los estudios de grado o equivalentes.
La diputada ha explicado que las últimas ayudas predoctorales de la Universitat Jaume I establecieron como requisito haber obtenido un 7 como nota media de expediente en los estudios de grado o equivalente, pero posteriormente, a la hora de fijar los plazos, no adoptaron estos estudios como base, sino los de máster, al indicar que las personas solicitantes tenían que haber finalizado los estudios considerándose como tal la fecha en que se acredite que se han superado todas las materias y requisitos académicos que dan acceso a un programa de doctorado, en fecha igual o posterior al 1 de enero de 2012, “que en la práctica, y de forma general, son los másters”, explica.
