Agentes de la Policía Local de Rojales actuarán como tutores y mediadores para ayudar a menores en situaciones de riesgo
ROJALES 08-01-2014
El Ayuntamiento de Rojales ha puesto en marcha el Programa Agente Tutor, una iniciativa pionera en toda la provincia que pretende que agentes de la Policía Local intervengan en conflictos relacionados con alumnos de educación secundaria, desde la proximidad, la cercanía y la profesionalidad y no desde un aspecto estrictamente policial. Es decir, que los agentes actúen de interlocutores entre Ayuntamiento, centros educativos y Ampas, ejerciendo funciones de mediadores sociales en aquellos conflictos que puedan surgir.
El programa inició ayer sus pasos con una reunión celebrada en el IES de Rojales donde participaron la dirección del centro, responsables de las concejalías de Educación, Seguridad Ciudadana y Servicios Sociales y los agentes seleccionados para el desarrollo del plan.
Debido a que el IES de Rojales también cubre los municipios de Formentera del Segura y Benijófar, se pretende ampliar la actuación a estas localidades con la colaboración de sus respectivos Ayuntamientos, según explica la concejal de Educación de Rojales, Tatiana Cañizares.
“El programa de Agente Tutor, nace con el objetivo general de convivencia en el entorno escolar, detectando y previniendo conductas antisociales, que puedan perturbar el normal funcionamiento de la comunidad educativa y tratar de resolver los problemas, proponiendo soluciones de carácter multidisciplinar y aplicando técnicas de mediación” explica la edil de Educación de Rojales.
Los principios y objetivos del Agente Tutor son entre otros, el acercamiento a la población infantil y juvenil siempre desde el prisma de la prevención; servir de interlocutor entre la comunidad educativa y el resto de la sociedad; canalización de los procesos de intervención a los distintos departamentos municipales que resulten competentes; control del absentismo escolar en situaciones específicas de riesgo y prevención, de la violencia en todas sus dimensiones y manifestaciones, especialmente entre alumno-alumno, alumno-profesorado o padres-profesorado.
Otros objetivos son la detección de grupos organizados o bandas que operen en las proximidades de los centros educativos; prevención del consumo de sustancias estupefacientes; identificar situaciones de menores con problemas; conocer y prevenir situaciones de violencia familiar que puedan afectar al menor y programar diferentes campañas informativas y charlas educativas en diferentes materias que afectan al menor tales como, seguridad vial, prevención ante la iniciación en el consumo de drogas, racismo, bulling, riesgos en el uso de las redes sociales etc.